ＢＩＭを学び始めた学生、ＢＩＭに挑む実務者、そしてＢＩＭへの再挑戦を誓う設計者たち。さまざまな思いを抱きながらＢＩＭと向き合おうとしている。グラフィソフトジャパンが主催するオンラインＢＩＭ教育プログラム「ＢＩＭ Ｃｌａｓｓｅｓ」の講師たちも同じようにＢＩＭとの出会いがあり、悩みながらも一歩ずつＢＩＭを自分のものにしてきた。特集「ｓｔｅｐ ｕｐ ＢＩＭ」では、７人の講師それぞれの思いを通して、ＢＩＭとの向き合い方を探る。
「手書きからいきなりＡｒｃｈｉｃａｄを取り組んだことが逆に〝幸せ〟だったのかも知れない」。ＡＴＥＬＩＥＲ ＮＥＷＳ（大阪市）を主宰する新貴美子さんは、坂田基禎建築研究所（京都市）で働いた５年間がその後のＢＩＭとの向き合い方に「大きな影響を与えた」と明かす。入社から３年ほどは手書きで図面を書いていたが、事務所からＡｒｃｈｉｃａｄの導入方針が示され、その翌日から「突然、私のＢＩＭ人生が始まった」と語る。
木造とＲＣ造の混構造住宅が初めて取り組んだＢＩＭプロジェクトとなった。「しかも実施設計からのスタートで右も左もわからず、とにかく大変としか言えない状況だった」。代理店を務める大塚商会の営業担当から何度も操作のレクチャーを受け、少しずつＡｒｃｈｉｃａｄに馴染んでいった。「私一人だけなら挫折していた。ともに学んだ仲間（奥野嘉仁スタジオＮＡＯ代表）がいたことが何よりも心強かった」
実施設計からのチャレンジは「いま思えば、無謀であった」が、Ａｒｃｈｉｃａｄが使いこなせるようになるにつれ「作業効率の良さをより実感できる」ようになった。２次元ＣＡＤを通り越して手書きからＢＩＭに移行したことで「ＢＩＭのすごさをダイレクトに感じることができた」と続ける。特に展開図の作成には大きな効果があった。手書きの場合、平面図から線を落とし込むように部屋を描くが、Ａｒｃｈｉｃａｄでは展開図ツール（当時は断面図ツール）を使えば簡単に展開図のベースを設定できる。２、３作品ほどＡｒｃｈｉｃａｄで設計してからは「もう手書きには戻れない」という思いを抱いていた。
独立したのは２００１年のことだ。住宅と店舗を中心にコンスタントに作品を手がける中で、１１年からはＢＩＭ ＬＡＢＯ（大阪市）のメンバーとしても活動を始めた。パートナー事務所のような関係性で、現在もＢＩＭ ＬＡＢＯが受託したプロジェクトやコンサルティング業務に参加している。
グラフィソフトジャパンから２０１２年と１７年に受託した２つのＢＩＭガイドラインモデルの策定は、新さんにとって「ＢＩＭをより深く追求するきっかけ」になった。１２年は建築家の遠藤秀平さんの作品をモチーフに確認申請を目指したガイドラインモデルを手がけ、１７年に策定したガイドラインでは、その当時まだ日本では真新しい指針のLOD（モデル詳細度）という考え方を取り入れ、企画、基本、実施設計へとモデルや情報が詳細に展開していくこを表現したＡｒｃｈｉｃａｄモデルとそのテンプレートの定義を示した。
「ＢＩＭソフトを使う際、共通の作業環境としてのテンプレートづくりはとても大切になる。実は、坂田基禎建築研究所で設計を始めた頃の符号設定をいまもＢＩＭのテンプレートにも取り入れている」と明かす。標準詳細図などを書く際、壁（ｗａｌｌ）を示す場合は外部の壁を大文字の「Ｗ」、内部の壁を小文字の「ｗ」と示すように、外と内が一目でわかるように工夫しており、その後ろにｗ０１、ｗ０２というようにＩＤを続けることで、展開図や断面詳細図に紐付いていく。
「手書きで図面を描いている頃からの符号が今の私のコード進行になった。これが最適という訳ではなく、大切なのは自身に馴染みやすい表現を使うこと。テンプレートには設計者の色が出るため、ぜひ他の人たちがどんな風に表現をしているかを知ることも大事」と付け加える。
ＢＩＭに取り組む設計者の中には、暗礁に乗り上げてしまうケースも少なくない。Ａｒｃｈｉｃａｄのシンプルな仕組みが理解できず、プレゼン用のパースは書けるのに図面の出力がうまくいかない悩みをもつケースも多い。「私がそうであったように、支え合える仲間と一緒に悩みながらも、１つずつ課題を解決してほしい。別の２次元ＣＡＤと同時並行でＢＩＭに取り組むことはせず、大変でもＡｒｃｈｉｃａｄだけでやりきることで、吸収力も上がる」と強調する。
「最初は企画段階、次は基本設計、そして最終的には実施設計まで通して取り組むことが大切。段階的に目標を決めながら、一歩ずつ順を追って前に進むことで、ベースとなるテンプレートも成長していく。ＢＩＭの経験値を積み重ね、常に自分自身をアップデートしてほしい」
ＢＩＭ Ｃｌａｓｓｅｓの講師を続ける中で、グラフィソフトジャパンの「ＢＩＭマネージャープログラム」に参加したことも「私の経験値を引き上げてくれたポイントの１つ」と考えている。目的のためのモデルをきちんとチェックできる仕組みに加え、BIM運用のためのマニュアル整備のポイントも学ぶこともでき、最終課題として自分の会社をモチーフにしたＢＩＭマニュアルづくりの提出が求められる。「頭の中にあったＢＩＭの流れを体系的に整理できたことは大きなプラスだった。ＢＩＭ Ｃｌａｓｓｅｓの受講後にＢＩＭマネージャープログラムに挑戦することをおすすめしたい」
４月からＢＩＭ Ｃｌａｓｓｅｓの枠組みが一新された。「受講生がどういう風にＢＩＭを学んでいきたいか、自主学習の的確なプランを示して、背中を押してあげるのがわれわれ講師の役目になる」。受講生には自身が描く目標を記入してもらい、オンラインによるマンツーマンコーチングでは講師陣が力を合わせて道先案内をしていく。１人の講師が担当するのではなく、担当した日の講師が「ＢＩＭのカルテを見ながらアドバイスする」スタイルになる。
ＢＩＭとの向き合い方で大切なのは「２つ」と強調する。「１人でやるのではなく仲間と一緒に取り組んでほしい。そして私のように実施設計からチャレンジするような無謀なことはせず、段階的にステップアップすることが近道になる。階段を着実に上るごとに発見がある。それが段々と楽しさになってくると思う」と呼び掛ける。
特集 step up BIM
（１）「 Ａｒｃｈｉｃａｄを好きになろう 」木島 裕太郎さん
（２）「 過程を大切に少しずつ先に進もう 」奈木 紀子さん
（３）「Ａｒｃｈｉｃａｄの強みを引き出そう」小川 裕香さん
（４）「支え合える仲間と一緒に前へ進もう」新貴美子さん
ＢＩＭ Ｃｌａｓｓｅｓ：グラフィソフト製品を中心にＢＩＭを体系的に学べるオンラインスクール。初級から上級まで段階的に設計されたカリキュラムにより実務に即したＢＩＭスキルを無理なく身につけることができる。ビデオ講座でＡｒｃｈｉｃａｄの主要機能をじっくり学べる「Ｓｔａｎｄａｒｄ」プランに加え、講師によるマンツーマンコーチングや質問クラスを通じて理解を深められる「Ｐｒｅｍｉｕｍ」プランで構成する。受講者のレベルや目的に合わせた柔軟な学習環境が、多くの実務者に支持されている。詳しくはこちら